20240313 Idag publicerar Läromedelsföretagen en utvärdering av statsbidraget för inköp av vissa läromedel. Utvärderingen fokuserar på hur läromedelsstödet föll ut under 2023 och vilka lärdomar som kan dras från genomförandet. Läs hela rapporten Utvärdering av statsbidraget för läromedel 2023 – Läromedelsföretagen Stefan Persson är ordförande i Läromedelsföretagen och har därmed noterat hur intresset för läromedel […]
Läromedelsbarometern 2022 visar på stora skillnader i läromedelsinköp mellan Sveriges skolor. Läromedelsbarometern är en statistiksammanställning som ges ut av Läromedelsföretagen. Du hittar hela rapporten här: Läromedelsbarometern 2022. Elevers rätt till likvärdig tillgång till kvalitativa läromedel är en fråga som ökat i betydelse de senaste åren. Den politiska medvetenheten om läromedlens värde för kunskapsutvecklingen i skolan […]
Läromedelsföretagens statistik bygger på uppgifter från bland andra SCB, Skolverket, medlemsföretagen och nordiska förläggarorganisationer.
Regeringen har avsatt 658 miljoner kronor i statsbidrag för att skolhuvudmän ska kunna köpa in mer läroböcker och lärarhandledningar 2024. Syftet är att skolan ska bli mer likvärdig och att öka undervisningens kvalitet. Statsbidraget ska användas till inköp av vissa läromedel för att stärka elevernas tillgång till läromedel i förskoleklassen, grundskolan, grundsärskola, specialskola och sameskola. […]
Läromedelsföretagen har antagit en särskild kvalitetspolicy för att tydliggöra vårt löfte att utveckla kvalitativa läromedel för landets elever och lärare.
Läromedelsföretagen har nu lämnat remissvar på det förslag till nationell digitaliseringsstrategi som Skolverket lämnat till Regeringskansliet. Vår utgångspunkt för remissvaret är hur strategin på olika sätt inverkar på hur skolan arbetar med läromedel i syfte att nå kunskapsmålen. Läromedelsföretagen ställer sig positivt till att Skolverket har en digitaliseringsstrategi för skolväsendet. För oss är det samtidigt […]