Läromedelsbarometern 2020 visar stora skillnader på hur mycket Sveriges kommuner satsar på läromedel. Läromedelsbarometern är en statistiksammanställning som ges ut av Läromedelsföretagen. Här hittar du rapporten Läromedelsbarometern 2020 Bakgrunden är att det i dag inte finns någon övergripande statistik över hur läromedelsförsörjningen ser ut i den svenska grundskolan. För att kunna möta de utmaningar som […]
Läromedelsföretagen har antagit en särskild kvalitetspolicy för att tydliggöra vårt löfte att utveckla kvalitativa läromedel för landets elever och lärare.
Den här stödet innehåller frågor som är bra att ställa vid inköp av läromedel och vad du som lärare ska kräva av ett läromedel, både tryckta och digitala.
Läromedelsföretagens statistik bygger på uppgifter från bland andra SCB, Skolverket, medlemsföretagen och nordiska förläggarorganisationer.
”Kopieringen är inte grundproblemet, det är ett symtom. Grundproblemet är att anslagen till läromedel är för låga”, säger Läromedelsföretagens ordförande Stefan Persson till SVT Nyheter Västerbotten och påtalar att det går ut över undervisningskvaliteten, lärarna och eleverna. Se hela intervjun med Stefan Persson här.